Boletín # 21 Han de saber… Llevar la ciencia de forma divertida y virtual

En este webinar con el australiano Ben Newsome, fundador de Fizzics Education, nuestro equipo docente tuvo oportunidad de recordar que trabajar con la ciencia es divertido, ya que es una disciplina práctica que le permite a cualquier maestro realizar experimentos aún cuando no son científicos expertos y consagrados.

Al realizar experimentos identificamos los conocimientos previos de los alumnos y a ellos les permite adivinar o inferir qué es lo que va a suceder. Es importante utilizar un lenguaje simple de acuerdo a su edad y tomar en cuenta en dónde realizan los experimentos para evitar accidentes en casa, por ejemplo: alejarnos de la computadora al trabajar con líquidos.

Newsome explica lo importante que es para la clase tener una visión clara del experimento. Si se tienen de 2 a 3 cámaras es mejor para el estudiante, porque puede ver el experimento desde varios ángulos. Claro, también es importante cuidar la calidad de la imagen, sin importar el número de cámaras que se usen.

Es importante tener en cuenta que, aunque estemos trabajando de forma remota, el aprendizaje sigue, no se interrumpe. No olvidemos enseñar a los estudiantes que un experimento sin resultado es ya un resultado, a veces no funciona y debemos indagar por qué no funcionó. Es importante recordar también utilizar una pizarra para explicar alguna duda, trabajar con materiales accesibles y sobre todo divertirse.