Boletín # 20 … El spelling en Educáre

In English, please… El spelling en Educáre

La discriminación visual es fundamental en el aprendizaje de una segunda lengua,el desarrollo de esta habilidad permite la iniciación a la lectura . Un paso más adelante en la formación de habilidades lingüísticas ubicamos la capacidad de deletreo , comúnmente conocida como “spelling”. Los estudiantes empiezan a madurar este desarrollo en la etapa preescolar y , una vez adquirida la madurez perceptual propia de la edad,en la etapa de educación primaria , son capaces de identificar y realizar combinaciones de letras de la A a la Z.
Conocer cómo se escriben las palabras hace a nuestros alumnos conectar el proceso natural de aprendizaje con una lectura y escritura funcionales  dentro de  una segunda lengua.

Igualmente que para listening, speaking, reading and writing, nuestro equipo docente cuenta con todos los recursos para que los chicos desarrollen y  practiquen el spelling.  Esta práctica se vuelve aún más importante tomando en cuenta que participan en el Spelling Bee, pero hablaremos de ello en un próximo artículo.

En Preescolar recordemos que lo principal es la inmersión en el idioma y la familiarización con las palabras y su trazo, por lo que a través de las presentaciones de clase se refuerza el reconocimiento visual como estímulo visual. Eso sí, los chicos comienzan también a ver sus primeras phonics, con lo que se preparan no solo para hablar sino también para escribir correctamente.

En Primaria es cuando los maestros pueden consolidar su práctica ejercitando distintas habilidades con un mismo recurso pero, para el caso particular del spelling, cuentan con el trabajo a través de flashcards, videojuegos interactivos a los que pueden acceder desde la web en su aula virtual e incluso recurso proporcionados por el Public Broadcasting Service (PBS) de Estados Unidos.

Con este artículo llegamos al final de nuestro recorrido por las habilidades del inglés como segunda lengua, demostrando que somos una escuela en Orizaba con un acercamiento único y diseño de experiencias de aprendizaje relevantes y significativas para nuestros alumnos de cualquier nivel y grado.